Toward a Transparent Construct of Reading-to-Write Tasks: The Interface Between Discourse Features and Proficiency

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标题	Toward a Transparent Construct of Reading-to-Write Tasks: The Interface Between Discourse Features and Proficiency 读写任务的透明结构：语篇特征与熟练程度的关系相关领域流利凝聚力（化学）语言学心理学阅读（过程）构造（python库）复杂度写作评估第二语言写作任务（项目管理）语言能力计算机科学认知心理学数学教育第二语言社会学程序设计语言管理化学有机化学经济哲学社会科学
网址	https://doi.org/10.1080/15434303.2011.642040
DOI	10.1080/15434303.2011.642040 doi
其它	期刊：Language assessment quarterly 作者：Atta Gebril; Lia Plakans 出版日期：2013-01-01
求助人	Zmj20011220 在 2024-05-17 11:58:39 发布自广东，悬赏 30 积分
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