Exploring the nature and role of student-to-student talk and questioning among young children in technology and design education

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标题	Exploring the nature and role of student-to-student talk and questioning among young children in technology and design education 探索幼儿之间学生对学生的谈话和提问在技术与设计教育中的性质和作用相关领域形成性评价对话教育学科学教育数学教育教育技术焦点小组班级（哲学）心理学教学方法社会文化进化定性研究设计与工艺社会学计算机科学社会科学沟通人工智能人类学
网址	https://doi.org/10.1007/s10798-023-09849-3
DOI	10.1007/s10798-023-09849-3 doi
其它	期刊：International Journal of Technology and Design Education 作者：Wendy Fox‐Turnbull 出版日期：2023-10-10
求助人	孙润在 2024-10-29 00:33:23 发布自新疆，悬赏 10 积分
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