The combined effect of task repetition and post-task transcribing on L2 speaking complexity, accuracy, and fluency

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标题	The combined effect of task repetition and post-task transcribing on L2 speaking complexity, accuracy, and fluency 任务重复和任务后转录对二语口语复杂性、准确性和流利性的综合影响相关领域流利任务（项目管理）重复（修辞手法）心理学背景（考古学）任务分析认知心理学叙述的语言学数学教育生物哲学古生物学经济管理
网址	https://doi.org/10.1080/09571736.2016.1255773
DOI	10.1080/09571736.2016.1255773 doi
其它	期刊：Language Learning Journal 作者：Hsiu-Chen Hsu 出版日期：2017-01-18
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