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‘But I feel more at home in the Deaf world even if I can talk’: D/deaf adolescents’ experiences of transitioning from a mainstream school to a Deaf school in Sweden
“但即使我会说话,我在聋人世界里也感觉更自在”:D/瑞典聋人青少年从主流学校过渡到聋人学校的经历
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期刊:Deafness & Education International 作者:Sara Andersson; Liz Adams Lyngbäck 出版日期:2021-08-25 |
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