标题 |
Instructor–learner neural synchronization during elaborated feedback predicts learning transfer
精细反馈过程中教师-学习者的神经同步预测学习迁移
相关领域
心理学
学习迁移
传输(计算)
同步(交流)
培训转移
认知心理学
数学教育
计算机科学
发展心理学
计算机网络
频道(广播)
并行计算
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其它 |
期刊:Journal of Educational Psychology 作者:Yi Zhu; Victoria Leong; Yingying Hou; Dingning Zhang; Yafeng Pan; et al 出版日期:2021-11-12 |
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