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标题
体育教育中的自主支持、激励氛围、享受和感知能力:混合教学游戏对理解/运动教育单元的影响
相关领域
心理学 能力(人力资源) 体育 自治 赞扬 社会心理学 单位(环理论) 应用心理学 数学教育 政治学 法学
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DOI
10.1177/1356336X18816997 doi
求助人
Dame 在 2024-10-30 21:14:40 发布自河南,悬赏 10 积分
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