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A - 42 Exploring Emotional Regulation Difficulties and Achievement-Oriented Parental Psychological Control as the Moderators of the Association between Academic Enablers and Academic Skills in Hispanic Adolescents
A-42探索情绪调节困难和以成就为导向的父母心理控制作为西班牙裔青少年学业使能因素和学业技能之间联系的调节因素
相关领域
联想（心理学） 心理学 心理控制 学业成绩 控制（管理） 发展心理学 临床心理学 心理治疗师 管理 经济
网址
https://doi.org/10.1093/arclin/acae067.056
DOI
10.1093/arclin/acae067.056 doi
其它 期刊：Archives of Clinical Neuropsychology
作者：Chen Shi-yuan; Michelle K. Demaray
出版日期：2024-09-12
求助人
nenoaowu 在 2025-02-04 15:43:03 发布自广东，悬赏 10 积分
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