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 Development of a Design course for medical curriculum: Using Design Thinking as an instructional design method empowered by Constructive Alignment and Generative AI 医学课程设计课程的开发：使用设计思维作为建设性对齐和生成式人工智能支持的教学设计方法
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建设性的
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通过设计理解
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课程开发
人工智能
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公制（单位）
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| 其它 |
期刊：Thinking Skills and Creativity 作者：Mouna Squalli Houssaini; Ahmed Aboutajeddine; İmane Toughrai; A. Ibrahimi 出版日期：2024-03-01 |
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