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标题
Motivational and self-regulated learning components of classroom academic performance
课堂学习成绩的动机和自我调节学习成分
相关领域
心理学 学业成绩 数学教育 自主学习 认知心理学 教育学
网址
DOI
10.1037/0022-0663.82.1.33 doi
其它 期刊:Journal of Educational Psychology
作者:Paul R. Pintrich; Elisabeth Vialpando De Groot
出版日期:1990-03-01
求助人
三火 在 2023-12-07 21:30:16 发布自北京,悬赏 30 积分
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