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Non‐routine mathematical problems and the strategies used by gifted students: A case study
资优学生的非常规数学问题与策略研究
相关领域
数学教育
观察研究
心理学
描述性统计
探索性研究
数学
统计
社会学
人类学
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期刊:Journal of Research in Special Educational Needs 作者:Melody García‐Moya; Susana Celestrín Marcos; Raquel Fernández Cézar 出版日期:2024-07-12 |
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