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The Artist, the Activist, the Academic: Building a Critical Pedagogy of Embodied Knowledge
艺术家、活动家、学者：建构具身知识的批判教育学
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期刊：Reflections: Narratives of Professional Helping (Click on Current or Archives; Registration Optional) 作者：Felicia Washington Sy 出版日期：2014-12-03 |
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