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标题
Exploring AI chatbot affordances in the EFL classroom: young learners’ experiences and perspectives
探索AI聊天机器人在英语课堂中的启示:年轻学习者的经验和观点
相关领域
功能可见性 聊天机器人 语言习得 心理学 探索性研究 教育学 计算机科学 数学教育 万维网 社会学 认知心理学 人类学
网址
DOI
10.1080/09588221.2021.2021241 doi
其它 期刊:Computer Assisted Language Learning
作者:Jaeho Jeon
出版日期:2022-01-10
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