L2 Translation in US/Japan Classrooms: AI and Peer Feedback in Task-Based Language Teaching - 科研通

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标题	书籍（章节） L2 Translation in US/Japan Classrooms: AI and Peer Feedback in Task-Based Language Teaching 美日课堂中的二语翻译：任务型语言教学中的人工智能和同伴反馈相关领域任务（项目管理）计算机科学翻译（生物学）同行反馈数学教育自然语言处理语言学人工智能心理学工程类哲学化学生物化学系统工程信使核糖核酸基因
网址	https://doi.org/10.1007/978-3-031-82174-5_23
DOI	10.1007/978-3-031-82174-5_23 doi
其它	期刊：作者：Larry Walker; Masako Inamoto; John Rylander 出版日期：2025-01-01
求助人	lilinuusss 在 2025-04-04 16:45:31 发布自江苏，悬赏 30 积分
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