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标题
Massive open online courses (MOOCs) acceptance amongst Islamic digital social finance practitioners: the role of online collaborative learning and technology factors
伊斯兰数字社会金融从业者接受大规模开放在线课程(MOOCs):在线协作学习和技术因素的作用
相关领域
伊斯兰教 在线学习 技术接受模型 社会化媒体 医学教育 心理学 知识管理 万维网 计算机科学 医学 可用性 哲学 神学 人机交互
网址
DOI
10.1108/idd-06-2024-0080 doi
其它 期刊:Information Discovery and Delivery
作者:Imran Mehboob Shaikh; Sindhia Arijo; Kamaruzaman Noordin; Hanudin Amin
出版日期:2025-03-08
求助人
Trankhaiuy 在 2025-04-07 18:54:31 发布自中国台湾,悬赏 10 积分
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