Rethinking linguistic capitals and asset-based language learning: an examination of bilingual Korean-Chinese instruction for international students in South Korea

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标题	Rethinking linguistic capitals and asset-based language learning: an examination of bilingual Korean-Chinese instruction for international students in South Korea 反思语言资本与基于资产的语言学习——对在韩留学生韩汉双语教学的考察相关领域心理学双语教育语法对外汉语主题分析多语种神经科学背景（考古学）数学教育语言学定性研究教育学社会学古生物学社会科学哲学神经科学生物
网址	https://doi.org/10.1080/09500782.2023.2221221
DOI	10.1080/09500782.2023.2221221 doi
其它	期刊：Language and Education 作者：Hyunjin Jinna Kim; Yue Li; Yong‐Jik Lee 出版日期：2023-06-08
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