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标题
Zone of proximal creativity: An empirical study on EFL teachers’ use of ChatGPT for enhanced practice
近端创造力区：英语教师利用ChatGPT强化实践的实证研究
相关领域
创造力 心理学 数学教育 实证研究 教育学 社会心理学 统计 数学
网址
https://doi.org/10.1016/j.tsc.2024.101639
DOI
10.1016/j.tsc.2024.101639 doi
其它 期刊：Thinking Skills and Creativity
作者：Saadet Korucu‐Kış
出版日期：2024-09-06
求助人
Freesia 在 2025-01-22 10:16:25 发布自河南，悬赏 10 积分
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