标题 |
IF science AND making AND computing: Implications for project-based learning and primary science curriculum design
IF科学、制造和计算:对基于项目的学习和小学科学课程设计的启示
相关领域
科学教育
课程
学习科学
科学学习
数学教育
科技社会环境教育
计算机科学
社会学
教育学
教育技术
工程伦理学
心理学
工程类
|
网址 | |
DOI | |
求助人 | |
下载 | 求助已完成,仅限求助人下载。 |
温馨提示:该文献已被科研通 学术中心 收录,前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库,收集文献的基本信息(如标题、摘要、期刊、作者、被引量等),不提供下载功能。如需下载文献全文,请通过文献求助获取。
|