The effect of PDCA cycle strategy on pupils’ tangible programming skills and reflective thinking

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标题	The effect of PDCA cycle strategy on pupils’ tangible programming skills and reflective thinking PDCA循环策略对小学生有形编程技能和反思性思维的影响相关领域 PDCA公司计算机科学数学教育控制（管理）心理学工程类质量管理人工智能运营管理管理制度
网址	https://doi.org/10.1007/s10639-023-12037-4
DOI	10.1007/s10639-023-12037-4 doi
其它	期刊：Education and Information Technologies 作者：Xin Gong; Shufan Yu; Jie Xu; Ailing Qiao; Zhongchao Han 出版日期：2023-08-03
求助人	eau 在 2024-11-01 10:48:47 发布自贵州，悬赏 10 积分
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