Teacher perceptions and individual differences: How they influence rural teachers’ motivating strategies

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标题	Teacher perceptions and individual differences: How they influence rural teachers’ motivating strategies 教师认知与个体差异对农村教师激励策略的影响相关领域感知人口统计学的心理学数学教育医学教育教育学医学神经科学人口学社会学
网址	https://doi.org/10.1016/j.tate.2008.04.007
DOI	10.1016/j.tate.2008.04.007 doi
其它	期刊：Teaching and Teacher Education 作者：Patricia L. Hardrè; David W. Sullivan 出版日期：2008-11-01
求助人	橘柚在 2024-03-30 20:29:36 发布自吉林，悬赏 10 积分
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