Pedagogizing identity through perezhivanie: A longitudinal study of identity-oriented practicum in Türkiye

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标题	Pedagogizing identity through perezhivanie: A longitudinal study of identity-oriented practicum in Türkiye 通过perezhivanie进行身份教育：图尔基耶身份导向实习的纵向研究相关领域实习身份（音乐）心理学社会学数学教育教育学哲学美学
网址	https://doi.org/10.1016/j.tate.2024.104643
DOI	10.1016/j.tate.2024.104643 doi
其它	期刊：Teaching and teacher education 作者：Özgehan Uştuk; Bedrettin Yazan 出版日期：2024-08-01
求助人	Shubin828 在 2024-05-26 20:31:02 发布自陕西，悬赏 10 积分
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