Using a Chatbot to Provide Formative Feedback: A Longitudinal Study of Intrinsic Motivation, Cognitive Load, and Learning Performance

已完结

文献求助详情

标题	Using a Chatbot to Provide Formative Feedback: A Longitudinal Study of Intrinsic Motivation, Cognitive Load, and Learning Performance
网址	https://ieeexplore.ieee.org/document/10428068
DOI	10.1109/TLT.2024.3364015 doi
求助人	优雅白秋在 2024-03-11 11:24:01 发布自湖北，悬赏 20 积分
下载	该求助完结已超 24 小时，文件已从服务器自动删除，无法下载。

上个求助

该求助已完结，感谢关注

如需该文献，请重新发布求助，前往发布

学术共进，科研互通

请遵守相关知识产权规定，勿将文件分享给他人，仅可用于个人研究学习

我的文献求助列表浏览历史

一分钟了解求助规则 | 捐赠本站 | 历史今天

更新

2024年影响因子查询已上线 (2024-6-20)

更新

大幅提高文件上传限制，最高150M (2024-4-1)

科研通是完全免费的文献互助平台，具备全网最快的应助速度，最高的求助完成率。对每一个文献求助，科研通都将尽心尽力，给求助人一个满意的交代。

实时播报: 科研通AI2S上传了应助文件

9秒前; 科研通AI2S上传了应助文件

39秒前; dengxu发布了新的文献求助10

44秒前; dengxu完成签到，获得积分10

50秒前; 科研通AI2S的应助被科研通管家采纳，获得10

53秒前; 归尘的应助被科研通管家采纳，获得10

53秒前; 桐桐的应助被科研通管家采纳，获得10

54秒前; 科研通AI2S上传了应助文件

56秒前; 深情安青上传了应助文件

1分钟前; 受伤白猫发布了新的文献求助10

1分钟前; 受伤白猫完成签到，获得积分10

1分钟前; 科研通AI2S上传了应助文件

1分钟前; 科研通AI2S上传了应助文件

2分钟前; summer完成签到，获得积分20

2分钟前; 天天快乐上传了应助文件

2分钟前; summer发布了新的文献求助10

2分钟前; 归尘的应助被科研通管家采纳，获得10

2分钟前; 归尘的应助被科研通管家采纳，获得10

2分钟前; 科研通AI2S上传了应助文件

3分钟前; 科研通AI2S的应助被宣若剑采纳，获得10

3分钟前; 隐形曼青上传了应助文件

3分钟前; 自然的听云发布了新的文献求助10

3分钟前; 科研通AI2S上传了应助文件

3分钟前; wanci上传了应助文件

4分钟前; ZhuYJ完成签到，获得积分10

4分钟前; ZhuYJ发布了新的文献求助10

4分钟前; 香蕉觅云的应助被ZhuYJ采纳，获得10

4分钟前; lzxbarry完成签到，获得积分0

4分钟前; 科研通AI2S上传了应助文件

4分钟前; zyb完成签到，获得积分10

4分钟前; 归尘的应助被科研通管家采纳，获得10

4分钟前; 归尘的应助被科研通管家采纳，获得10

4分钟前; Tumumu完成签到，获得积分10

6分钟前; 分你一半完成签到，获得积分10

6分钟前; 科研通AI2S上传了应助文件

6分钟前; Yummy完成签到，获得积分10

6分钟前; Yummy发布了新的文献求助10

6分钟前; 归尘的应助被科研通管家采纳，获得10

6分钟前; 科研通AI2S的应助被科研通管家采纳，获得10

6分钟前; 科研通AI2S的应助被科研通管家采纳，获得10

6分钟前