A quasi‐experimental examination of knowledge‐sharing interventions enhancing service performance: The roles of time, occupational identity, and image

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标题	A quasi‐experimental examination of knowledge‐sharing interventions enhancing service performance: The roles of time, occupational identity, and image 提高服务绩效的知识共享干预的准实验检验：时间、职业认同和形象的作用相关领域杠杆（统计）心理学知识共享感恩权变理论背景（考古学）社会心理学知识管理计算机科学生物机器学习古生物学
网址	https://doi.org/10.1002/job.2609
DOI	10.1002/job.2609 doi
其它	期刊：Journal of Organizational Behavior 作者：Ning Li; Xiaoming Zheng; Yu Yu; Jia Yu 出版日期：2022-02-18
求助人	坦率芷蕾在 2023-08-18 15:22:28 发布自湖北，悬赏 10 积分
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