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标题
Advantages and challenges of fostering cognitive integration through virtual collaborative learning: a qualitative study
相关领域
焦点小组 主题分析 虚拟学习环境 协作学习 脚本语言 医学教育 心理学 教学模拟 定性研究 教育学 医学
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DOI
10.1186/s12912-022-01026-6 doi
求助人
哥哥的小仙女 在 2022-09-15 11:28:21 发布自广东,悬赏 10 积分
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