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Culture is not destiny, for reading: highlighting variable routes to literacy within writing systems
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阅读(过程) 书写系统 学习阅读 读写能力 心理学 多样性(政治) 认知 认知心理学 语言学 神经系统 计算机科学 神经科学 社会学 教育学 哲学 人类学
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DOI
10.1111/nyas.14768 doi
其它 期刊:Annals of the New York Academy of Sciences
作者:Elizabeth A. Hirshorn; Lindsay N. Harris
出版日期:2022
求助人
张小不丢 在 2022-03-28 18:07:09 发布,悬赏 10 积分
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