An Empirical Study on IPO Model Construction of Undergraduate Education Quality Evaluation in China from the Statistical Pattern Recognition Approach In NLP

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标题	An Empirical Study on IPO Model Construction of Undergraduate Education Quality Evaluation in China from the Statistical Pattern Recognition Approach In NLP 相关领域质量（理念）过程（计算）高等教育本科教育数学教育实证研究结果（博弈论）问责医学教育心理学计算机科学政治学医学认识论操作系统哲学数理经济学法学数学
网址	https://dl.acm.org/doi/10.1145/3543851
DOI	暂未提供，该求助的时间将会延长，查看原因？ AI识别 10.1145/3543851 doi
求助人	酷炫冬日在 2023-03-26 11:36:17 发布自湖北，悬赏 10 积分
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