Creative Competencies: Between Practice and Education in Design

求助中

文献求助详情

标题	Creative Competencies: Between Practice and Education in Design 创意能力：设计实践与教育之间相关领域知识管理工程伦理学教育学工程管理工程类社会学计算机科学
网址	https://doi.org/10.18848/2325-128x/cgp/v13i03/27-38
DOI	10.18848/2325-128x/cgp/v13i03/27-38 doi
其它	期刊：The International Journal of Design Education 作者：Beatriz Martínez; Dánae Esparza; Sergi Cortiñas‐Rovira 出版日期：2019-01-01
求助人	科研达人在 2025-03-20 22:38:19 发布自马来西亚，悬赏 10 积分
下载	暂无链接，等待应助者上传
	温馨提示：该文献已被科研通学术中心收录，前往查看科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。

上个求助

下个求助

求助 / 应助时间线

现在，等待您上传文献

对不起，您需要登录才可以上传文件。
进入登录页面
10小时前

科研通AI2.0 机器人未找到该文献，机器人已退出，请等待人工下载

22:38:21 未找到该文献，机器人已退出，请等待人工下载

22:38:20 科研通AI机器人（澳大利亚悉尼）收到请求，开始寻找文献

22:38:20 已向机器人发送请求
10小时前

科研达人求助人 Lv4 发起了本次求助

我的文献求助列表浏览历史

一分钟了解求助规则 | 捐赠本站 | 历史今天

活动

『应助活动周』即将开启 🔥 (2025-3-20)

更新

『即时热点』模块已上线 (2025-2-28)

科研通是完全免费的文献互助平台，具备全网最快的应助速度，最高的求助完成率。对每一个文献求助，科研通都将尽心尽力，给求助人一个满意的交代。

实时播报: HEIKU举报Lee的求助涉嫌违规

1秒前; qupei完成签到，获得积分10

1秒前; 所所的应助被秋收冬藏采纳，获得150

1秒前; Allen166发布了新的文献求助10

1秒前; Jasper的应助被端庄的雁易采纳，获得10

2秒前; Erich完成签到，获得积分10

2秒前; 吉里吉利上传了应助文件

2秒前; 太阳出来暖洋洋完成签到，获得积分10

3秒前; bioseraph完成签到，获得积分10

3秒前; 传奇3的应助被严不平采纳，获得10

3秒前; 巴啦啦能量完成签到，获得积分10

3秒前; lk完成签到，获得积分10

4秒前; 迟大猫的应助被看文献的狗采纳，获得10

4秒前; 杨。。完成签到，获得积分10

4秒前; 无敌吴硕发布了新的文献求助10

4秒前; 科研通AI2S的应助被看文献的狗采纳，获得30

4秒前; 瘦瘦完成签到，获得积分10

4秒前; Sam关闭了Sam的文献求助

4秒前; 研友_850aeZ完成签到，获得积分0

4秒前; 科研小能手完成签到，获得积分10

5秒前; 情怀上传了应助文件

5秒前; 甜美三娘完成签到，获得积分10

5秒前; yile完成签到，获得积分10

5秒前; 所所的应助被ning采纳，获得10

5秒前; 科研通AI2S的应助被qian采纳，获得10

6秒前; 1213完成签到，获得积分10

6秒前; 温酒筚篥完成签到，获得积分10

6秒前; 单于无极完成签到，获得积分10

6秒前; 务实的凝天完成签到，获得积分10

6秒前; Getlogger完成签到，获得积分10

7秒前; 许子健发布了新的文献求助10

7秒前; wennyzh完成签到，获得积分10

8秒前; Q_Q的应助被大家好采纳，获得10

8秒前; 儒雅飞飞完成签到，获得积分10

8秒前; WGOIST完成签到，获得积分10

9秒前; wanci的应助被ant采纳，获得10

9秒前; Rouadou完成签到，获得积分10

9秒前; zielwaf完成签到，获得积分10

9秒前; 璐璇发布了新的文献求助10

10秒前; 乌云驳回了苏卿的应助

10秒前