A Preliminary Evaluation of Conventional and Progressive Approaches of Discrete Trial Teaching for Teaching Tact Relations with Children Diagnosed with Autism

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标题	A Preliminary Evaluation of Conventional and Progressive Approaches of Discrete Trial Teaching for Teaching Tact Relations with Children Diagnosed with Autism 对传统和渐进式离散试验教学方法对自闭症儿童机智关系教学的初步评价相关领域机智自闭症应用行为分析心理学自闭症谱系障碍干预（咨询）发展心理学精神科
网址	https://doi.org/10.1007/s43494-022-00084-4
DOI	10.1007/s43494-022-00084-4 doi
其它	期刊：Education and Treatment of Children 作者：Christine Milne; Justin B. Leaf; Mary Jane Weiss; Julia L. Ferguson; Joseph H. Cihon; et al 出版日期：2022-10-07
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