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  The animacy advantage in memory occurs under self-paced study conditions, but participants’ metacognitive beliefs can deter it 记忆中的动物性优势发生在自定进度的学习条件下，但参与者的元认知信念可以阻止这种优势
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期刊：Frontiers in Psychology 作者：Michael J. Serra; Carlee M. DeYoung 出版日期：2023-05-11 |
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