Psychological Theories of Educational Engagement: A Multi-Method Approach to Studying Individual Engagement and Institutional Change

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标题	Psychological Theories of Educational Engagement: A Multi-Method Approach to Studying Individual Engagement and Institutional Change 教育投入的心理学理论：个体投入与制度变迁的多方法研究相关领域学生参与度社会经济地位心理干预心理学民族包裹体（矿物）性取向学业成绩干预（咨询）社会心理学公共关系社会学教育学政治学法学人口人口学精神科
网址	求助人暂未提供
DOI	暂未提供，该求助的时间将会延长，查看原因？
其它	期刊：Vanderbilt Law Review 作者：Bonita London; Geraldine Downey; Shauna Mace 出版日期：2007-03-01
求助人	高兴的海亦在 2024-11-13 06:33:40 发布自广东，悬赏 10 积分
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