Imagining just futures through interdisciplinary pedagogies: cultivating communities of practice across the sciences and humanities

已完结

文献求助详情

标题	[高分] Imagining just futures through interdisciplinary pedagogies: cultivating communities of practice across the sciences and humanities 通过跨学科教学法想象公正的未来：培养科学和人文学科的实践社区相关领域期货合约社会学人文学科数字人文学科艺术业务财务
网址	https://doi.org/10.1515/jigs-2024-0014
DOI	10.1515/jigs-2024-0014 doi
其它	期刊：Journal of integrated global STEM 作者：Emily York; Christine L. May; Daisy L. Breneman; Holly Yanacek; Cindy Klevickis; et al 出版日期：2024-11-12
求助人	聪明夏真在 2025-01-05 12:53:00 发布自湖南，悬赏 50 积分
下载	该求助完结已超 24 小时，文件已从服务器自动删除，无法下载。
	温馨提示：该文献已被科研通学术中心收录，前往查看科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。

上个求助

下个求助

Institute of Electrical and Electronics Engineers (IEEE)

该求助已完结，感谢关注

如需该文献，请重新发布求助，前往发布

关注科研痛点，打通你的七经六脉

请遵守相关知识产权规定，勿将文件分享给他人，仅可用于个人研究学习

我的文献求助列表浏览历史

一分钟了解求助规则 | 捐赠本站 | 历史今天

更新

2024年影响因子查询已上线 (2024-6-20)

更新

大幅提高文件上传限制，最高150M (2024-4-1)

科研通是完全免费的文献互助平台，具备全网最快的应助速度，最高的求助完成率。对每一个文献求助，科研通都将尽心尽力，给求助人一个满意的交代。

实时播报: 可爱的函函的应助被美满的砖头采纳，获得10

刚刚; 爱科研的光催人完成签到，获得积分10

刚刚; 汉堡包上传了应助文件

1秒前; yar的应助被yujie采纳，获得10

1秒前; 啦啦啦啦呼完成签到，获得积分10

1秒前; YRRRR完成签到，获得积分10

1秒前; FashionBoy的应助被小桃子采纳，获得10

2秒前; dylan完成签到，获得积分10

2秒前; 一切都好完成签到，获得积分10

2秒前; 研友_VZG7GZ上传了应助文件

2秒前; 阿诺完成签到，获得积分10

2秒前; 机智憨憨完成签到，获得积分10

3秒前; 大方的笑萍完成签到，获得积分10

3秒前; huang完成签到，获得积分20

4秒前; Duke_ethan完成签到，获得积分10

4秒前; 李健的粉丝团团长上传了应助文件

4秒前; jiangnan发布了新的文献求助10

5秒前; 皮凡完成签到，获得积分10

5秒前; 顾矜上传了应助文件

5秒前; 少十七完成签到，获得积分10

5秒前; 明亮夏青关注了科研通微信公众号

6秒前; Ava的应助被xwwwww采纳，获得10

6秒前; 慕青上传了应助文件

6秒前; 大模型的应助被aimili采纳，获得10

6秒前; 奋斗水香完成签到，获得积分10

6秒前; zeng发布了新的文献求助10

7秒前; wzy发布了新的文献求助10

8秒前; 小二郎上传了应助文件

8秒前; Neo完成签到，获得积分10

8秒前; 彭于晏上传了应助文件

8秒前; 华仔的应助被huang采纳，获得10

8秒前; 李健的粉丝团团长的应助被飞秒激光啊采纳，获得10

9秒前; 可爱的函函上传了应助文件

9秒前; 蝃蝀发布了新的文献求助30

9秒前; 语霖仙完成签到，获得积分10

10秒前; 眯眯眼的代容发布了新的文献求助10

10秒前; 舒适的平蓝发布了新的文献求助10

10秒前; chris发布了新的文献求助10

11秒前; kokoka完成签到，获得积分10

11秒前; WTT完成签到，获得积分10

11秒前