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 The effects of instructional leadership on teacher well-being: the mediating roles of professional learning community and teacher self-efficacy 教学领导对教师幸福感的影响：专业学习共同体与教师自我效能感的中介作用
相关领域
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期刊：Educational studies 作者：Peng Liu; Lei Mee Thien; Huan Song; Xinwei Wang 出版日期：2024-03-05 |
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