标题 |
A person-oriented approach to maternal homework involvement during the transition to lower secondary school
在向初中过渡期间采取以人为本的方式参与母亲家庭作业
相关领域
心理学
发展心理学
过渡(遗传学)
任务(项目管理)
学业成绩
临床心理学
生物化学
化学
管理
经济
基因
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其它 |
期刊:Learning and Individual Differences 作者:Mari Tunkkari; Kaisa Aunola; Riikka Hirvonen; Gintautas Šilinskas; Noona Kiuru 出版日期:2022-07-01 |
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