| 标题 |
 The relationship between self‐assessment and performance in learning TPACK: Are self‐assessments a good way to support preservice teachers' learning? 自我评估与学习成绩的关系：自我评估是支持职前教师学习的好方法吗？
相关领域
自我评估
心理学
数学教育
自主学习
一致性（知识库）
考试（生物学）
教育学
计算机科学
古生物学
人工智能
生物
|
| 网址 | |
| DOI | |
| 其它 |
期刊：Journal of Computer Assisted Learning 作者：Anna‐Lisa Max; Sarah Lukas; Holger Weitzel 出版日期：2022-04-11 |
| 求助人 | |
| 下载 | |
|
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
|
爱静静
寻道图强
丰盛的煎饼
加菲丰丰
杳鸢
shinysparrow
oceanao
竹筏过海
乐乐乐乐乐乐
YifanWang
西红柿炒番茄
Migue
ShowMaker
spark810
kento
tianzml0
田様
嗯哼
冒险寻羊
lqy
皖公网安备34019202002308
