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 Examining the Main Mobile Learning System Drivers’ Effects: A Mix Empirical Examination of Both the Expectation-Confirmation Model (ECM) and the Technology Acceptance Model (TAM) 检验移动学习系统主要驱动因素的影响：期望确认模型（ECM）和技术接受模型（TAM）的混合实证检验
相关领域
技术接受模型
实证检验
计算机科学
心理学
知识管理
业务
人机交互
可用性
精算学
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| 其它 |
期刊：Advances in intelligent systems and computing 作者：Muhammad Alshurideh; Barween Al Kurdi; Said A. Salloum 出版日期：2019-10-02 |
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