Improving Teachers’ and Students’ Views on Nature of Science Through Active Instructional Approaches: a Review of the Literature

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标题	Improving Teachers’ and Students’ Views on Nature of Science Through Active Instructional Approaches: a Review of the Literature 通过积极的教学方法提高师生对科学本质的认识：文献综述相关领域背景（考古学）科学的本质心理学心理干预数学教育教育学科学教育地理精神科考古
网址	https://doi.org/10.1007/s11191-022-00382-8
DOI	10.1007/s11191-022-00382-8 doi
其它	期刊：Science & education 作者：Jork R Bugingo; Lakhan Lal Yadav; Innocent Sebasaza Mugisha; K. K. Mashood 出版日期：2022-09-24
求助人	失眠的咖啡豆在 2023-10-31 21:23:44 发布自四川，悬赏 10 积分
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