Vygotsky, Piaget, and Bandura: Perspectives on the Relations between the Social World and Cognitive Development

已完结

文献求助详情

标题	Vygotsky, Piaget, and Bandura: Perspectives on the Relations between the Social World and Cognitive Development 维果茨基、皮亚杰和班杜拉：社会世界与认知发展关系的视角相关领域概念化心理学皮亚杰的认知发展理论认知发展分类认知认识论概念学习认知心理学社会心理学计算机科学哲学人工智能神经科学
网址	https://doi.org/10.1159/000277297
DOI	10.1159/000277297 doi
其它	期刊：Human Development 作者：Jonathan Tudge; Paul A. Winterhoff 出版日期：1993-01-01
求助人	WendyWen 在 2025-03-14 14:57:27 发布自广东，悬赏 10 积分
下载	求助已完成，仅限求助人下载。
	温馨提示：该文献已被科研通学术中心收录，前往查看科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。

上个求助

下个求助

该求助已完结，感谢关注

如需该文献，请重新发布求助，前往发布

科研通，让科研之路畅通无阻

请遵守相关知识产权规定，勿将文件分享给他人，仅可用于个人研究学习

我的文献求助列表浏览历史

一分钟了解求助规则 | 捐赠本站 | 历史今天

科研通是完全免费的文献互助平台，具备全网最快的应助速度，最高的求助完成率。对每一个文献求助，科研通都将尽心尽力，给求助人一个满意的交代。

实时播报: xjx发布了新的文献求助10

刚刚; 微风低回发布了新的文献求助10

刚刚; 星辰大海上传了应助文件

刚刚; 科研通管家关闭了wjjokk的文献求助

1秒前; wjjokk发布了新的文献求助10

1秒前; 顾矜的应助被暴躁的冰旋采纳，获得30

1秒前; Alaso关闭了Alaso的文献求助

1秒前; 科研通AI2S上传了应助文件

1秒前; Liang发布了新的文献求助10

2秒前; LmaoAI完成签到，获得积分10

2秒前; jqdsg完成签到，获得积分10

2秒前; 毛豆的应助被uil采纳，获得10

2秒前; 年轻的笑萍完成签到，获得积分10

3秒前; 等待的易梦发布了新的文献求助10

4秒前; 天天快乐上传了应助文件

4秒前; 峥嵘岁月发布了新的文献求助10

5秒前; LTT417发布了新的文献求助10

6秒前; 科研通AI2S上传了应助文件

6秒前; 科研通AI5的应助被酷炫半青采纳，获得10

7秒前; 强健的绮琴完成签到，获得积分10

7秒前; 小马甲上传了应助文件

7秒前; 微风低回完成签到，获得积分10

7秒前; 科研通AI5上传了应助文件

7秒前; Orange的应助被wyyy采纳，获得10

8秒前; 妞妞公主喜欢派大星发布了新的文献求助10

8秒前; wan发布了新的文献求助10

8秒前; 燕祁上传了应助文件

8秒前; Abi发布了新的文献求助10

9秒前; 夏沐完成签到，获得积分20

11秒前; chcmuer完成签到，获得积分10

12秒前; 外向的采枫发布了新的文献求助10

13秒前; 烂漫的世界完成签到，获得积分10

14秒前; 神勇的人雄完成签到，获得积分10

14秒前; bvuiragybv发布了新的文献求助10

14秒前; Double完成签到，获得积分10

14秒前; 成就雨筠的应助被大知闲闲采纳，获得10

15秒前; oys上传了应助文件

15秒前; 科研通AI5的应助被初夏采纳，获得10

15秒前; 生科小笨蛋完成签到，获得积分10

16秒前; 李健的小迷弟上传了应助文件

16秒前