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标题
Secondary school mathematics teachers' perceptions of AI digital textbooks: Implications and challenges for adaptive learning
中学数学教师对人工智能数字教科书的看法：对适应性学习的影响和挑战
相关领域
数学教育 感知 学校教师 计算机科学 心理学 教育学 神经科学
网址
https://doi.org/10.30807/ksms.2024.27.3.007
DOI
10.30807/ksms.2024.27.3.007 doi
其它 期刊：
作者：Hee-jeong Kim; Won Bae Kim
出版日期：2024-09-30
求助人
Billy 在 2024-12-23 15:01:07 发布自越南，悬赏 10 积分
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