标题 |
A Study on the Effects of Using the 6E Model and a Robot Teaching Assistant on Junior High School Students' STEM Knowledge, Learning Motivation, and Hands-on Performance
使用6E模型和机器人助教对国中生STEM知识、学习动机和动手表现影响的研究
相关领域
数学教育
科学教育
教育技术
心理学
机器人
计算机科学
教育学
人工智能
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