Towards a Paradigm Change in Group and Peer Assessment in Software Engineering Education

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标题	Towards a Paradigm Change in Group and Peer Assessment in Software Engineering Education 软件工程教育中小组和同行评估的范式转变相关领域计算机科学判断结果（博弈论）软件软件工程同行评估群（周期表）教育软件数据科学数学教育心理学有机化学法学程序设计语言化学数理经济学数学政治学
网址	https://doi.org/10.1109/cseet49119.2020.9206197
DOI	10.1109/cseet49119.2020.9206197 doi
其它	期刊：作者：Paul Vossen; Suraj Ajit 出版日期：2020-10-14
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