Does executive function affect children's peer relationships more than emotion understanding? A Longitudinal study based on latent growth model

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标题	Does executive function affect children's peer relationships more than emotion understanding? A Longitudinal study based on latent growth model 执行功能对儿童同伴关系的影响是否大于情绪理解？基于潜在增长模型的纵向研究相关领域心理学发展心理学潜在增长模型情感（语言学）纵向研究功能（生物学）执行职能认知医学沟通病理进化生物学神经科学生物
网址	https://doi.org/10.1016/j.ecresq.2023.10.010
DOI	10.1016/j.ecresq.2023.10.010 doi
其它	期刊：Early Childhood Research Quarterly 作者：Xueke Wang; Tingyong Feng 出版日期：2024-01-01
求助人	筱雨在 2024-10-26 23:43:21 发布自美国，悬赏 10 积分
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