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标题
Relationship Between Principals’ Support of Inclusion for Students with Disabilities and Burnout of Elementary Teachers
校长对残疾学生融入的支持与小学教师职业倦怠的关系
相关领域
倦怠 包裹体（矿物） 心理学 教育学 数学教育 医学教育 医学 临床心理学 社会心理学
网址
https://doi.org/10.26592/ksie.2014.9.2.23
DOI
10.26592/ksie.2014.9.2.23 doi
其它 期刊：The Journal of Inclusive Education
作者：김라경
出版日期：2014-11-01
求助人
qian 在 2024-12-25 20:29:59 发布自湖北，悬赏 10 积分
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