标题 |
Framing engineering practices in elementary school classrooms
小学课堂中的框架工程实践
相关领域
框架(结构)
课程
数学教育
工程教育
集合(抽象数据类型)
计算机科学
工程类
教育学
心理学
土木工程
工程管理
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期刊:International journal of engineering education 作者:Christine M. Cunningham; Gregory J. Kelly 出版日期:2017-01-01 |
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