| 标题 |
 Incorporating AR/VR-assisted learning into informal science institutions: A systematic review 将AR/VR辅助学习纳入非正规科学机构的系统评价
相关领域
增强现实
虚拟现实
计算机科学
感知
非正式学习
科学学习
移动设备
科学教育
多媒体
人机交互
数学教育
心理学
万维网
教育学
神经科学
|
| 网址 | |
| DOI | |
| 求助人 | |
| 下载 | 该求助完结已超 24 小时，文件已从服务器自动删除，无法下载。 |
|
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
|
毛豆
无名老大
归尘
方羽
36456657
pluto
Leonardi
南宫清涟
坚强亦丝
彭于彦祖
iNk
Candice
pcr163
杳鸢
hardworkcd
跳跃仙人掌
Singularity
尊敬的金针菇
tuanheqi
快乐滑板
皖公网安备34019202002308
