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标题
Exploring the co‐occurrence of students' learning behaviours and reasoning processes in an intelligent tutoring system: An epistemic network analysis
探索智能辅导系统中学生学习行为和推理过程的共现:认知网络分析
相关领域
任务(项目管理) 出声思维法 协议分析 反射(计算机编程) 心理学 智能教学系统 虚拟病人 自主学习 数学教育 计算机科学 人工智能 人机交互 认知科学 可用性 精神科 经济 程序设计语言 管理
网址
DOI
10.1111/jcal.12827 doi
其它 期刊:Journal of Computer Assisted Learning
作者:Xiaoshan Huang; Shan Li; Tingting Wang; Zexuan Pan; Susanne P. Lajoie
出版日期:2023-05-17
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星星 在 2024-11-24 17:10:03 发布自山西,悬赏 10 积分
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