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 Crafting Compelling Argumentative Writing for Undergraduates: Exploring the Nexus of Digital Annotations, Conversational Agents, and Collaborative Concept Maps 为本科生打造引人注目的议论文：探索数字注释、对话代理和协作概念图的联系
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期刊：Journal of Educational Computing Research 作者：Randi Proska Sandra; Wu‐Yuin Hwang; Afifah Zafirah; Uun Hariyanti; Engkizar Engkizar; et al 出版日期：2024-04-02 |
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