标题 |
AI to the rescue: Exploring the potential of ChatGPT as a teacher ally for workload relief and burnout prevention
人工智能拯救:探索ChatGPT作为教师盟友在减轻工作量和预防倦怠方面的潜力
相关领域
工作量
倦怠
计算机科学
心理学
任务(项目管理)
医学教育
知识管理
医学
工程类
操作系统
系统工程
临床心理学
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DOI | |
其它 |
期刊:Research and Practice in Technology Enhanced Learning 作者:Reem Hashem; Nagla Ali; Farah El Zein; Patrícia Fidalgo; Othman Abu Khurma 出版日期:2023-09-19 |
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