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标题
Measuring development of young students’ coding ability through a graphical teaching intervention: further explanation of the effect of coding experience and coding interest
通过图形教学干预测量青年学生编码能力的发展：编码经验和编码兴趣影响的进一步解释
相关领域
编码（社会科学） 上下文自适应二进制算术编码 上下文自适应变长编码 计算机科学 编码树单元 心理学 数学 统计
网址
https://doi.org/10.1080/10494820.2023.2190356
DOI
10.1080/10494820.2023.2190356 doi
其它 期刊：Interactive Learning Environments
作者：Lihui Sun; Zhen Guo; Danhua Zhou
出版日期：2023-03-23
求助人
空岛与影 在 2024-11-02 01:37:13 发布自中国，悬赏 30 积分
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