Performance-based differences in the associations among ideal self, enjoyment, and anxiety: A longitudinal study on L2 integrated writing

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标题	Performance-based differences in the associations among ideal self, enjoyment, and anxiety: A longitudinal study on L2 integrated writing 基于成绩的理想自我、快乐和焦虑之间关联的差异&一项关于二语综合写作的纵向研究相关领域心理学第二语言写作理想（伦理）透视图（图形）纵向研究焦虑社会心理学发展心理学数学教育第二语言语言学哲学统计数学认识论人工智能精神科计算机科学
网址	https://doi.org/10.1177/13621688231216295
DOI	10.1177/13621688231216295 doi
其它	期刊：Language teaching research 作者：Yang Guan; Siyu Zhu; Xinhua Zhu; Yuan Yao; Yue Jiang 出版日期：2023-12-04
求助人	壮观的雁枫在 2024-05-26 19:59:53 发布自陕西，悬赏 10 积分
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