Some stress is good stress: The challenge-hindrance framework, academic self-efficacy, and academic outcomes

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标题	Some stress is good stress: The challenge-hindrance framework, academic self-efficacy, and academic outcomes 有的压力是好的压力：挑战——阻碍框架、学业自我效能感和学业成绩相关领域心理学压力（语言学）学业成绩临床心理学数学教育社会心理学哲学语言学
网址	https://doi.org/10.1037/edu0000478
DOI	10.1037/edu0000478 doi
其它	期刊：Journal of Educational Psychology 作者：Justin Travis; Alyssa Kaszycki; Michael Geden; James Bunde 出版日期：2020-11-01
求助人	酷炫冬日在 2023-09-18 10:29:58 发布自北京，悬赏 30 积分
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