An eye-tracking study of gaze guidance and visual integration effects on attention, learning and instructor social presence

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标题	An eye-tracking study of gaze guidance and visual integration effects on attention, learning and instructor social presence 凝视引导和视觉整合对注意力、学习和教师社会存在影响的眼动追踪研究相关领域凝视眼动跟踪（教育）心理学认知心理学眼球运动计算机科学人工智能教育学
网址	https://doi.org/10.1080/1475939x.2025.2477245
DOI	10.1080/1475939x.2025.2477245 doi
其它	期刊：Technology Pedagogy and Education 作者：Sonny Rosenthal; John Komar; Vanessa S Ho 出版日期：2025-03-19
求助人	Ma 在 2025-04-21 20:21:11 发布自山东，悬赏 30 积分
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